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再平凡的人也有不平凡之处

我有个同学, 叫做“小碧” 。高二一学期下来,我对她的总体印象是,无闪光之处,

首先,她的身材像澳大利亚人那样肥肥胖胖的,犹如一只野猪,走路像一只企鹅,超级搞笑,外八字,哈哈,

她的肥胖出了名,外号是,大胖子,被我称为“胖子明星” 。有一次她跑八百米跑了二百米就坚持不住了,

其次,她的学习成绩不佳。也许外表丑陋的人心灵或才能有着惊人的一面,那我怎么在她身上找不到呢,她考试名次基本都是倒数的,又一次测验她班级里只有4人不及格,她就是其中之一,好像时最后第二名,又一次无意看到她的作业,全是大大的红叉。

学习成绩差劲不完全是坏事,只要态度认真,还是可以得到老师的肯定的,尤为老师说过, “一般地,老师不怕学生基础差,就怕态度是否端正。 ”她呢,还不止一次地抄袭过作业,某天早晨, 当我把作业交给一位数学老师时,就看到她和小碧说话,手里拿着作业,旁边站着小碧的班主任,我以为小碧在问题目或者老师在给她之处知识上的漏洞, 当我把作业交过去时无意中听到, “你怎么可以抄作业,你觉得老师不知道是吗, ”等等之类的话,老师看到我来了就说, “我们有事!”可是,她这个丫头,屡教不改,之后我下课时路过她班级教室时,还发现她犯同样的错误,上次,她在抄副科作业,这次在抄数学,变本加厉了,敢抄主课了,下课啊,我从来没看到她问题目或者讨论学习,只看到她要么和同学嘻嘻哈哈,要么看连环画,她怎么可能是个要学习的学生,

学习不行做人总说得过去吧,然而,她的做人恐怕需要改进,有个周一下午快放学时,我订正作业过程中有道题不会,那个作业要交的,我便问题,她摇摇头,嘴巴向老师努了努,第二天, 同样的事情发生了,她皱起了眉头, 回答我, “不知道,你为什么总问我啦, ”还有一次,快考试了, 当我请求她让一下时,她不耐烦地看着我, “哎,你干嘛要过去呢, ”她有时看我的眼神也有敌意,会翻白眼。我可能在某些方面不对,是我的错吧,但是,她对其他人的态度也不好,喜欢踢别人,况且,一节体育课上,她十分不要脸地说, “哼,在茅坑里不拉屎的, ”是啊,她没有不平凡处,

我是这样觉得的。

转眼间,高二第一学期结束了,学校为了迎接新年,便举行了合唱比赛。

当轮到小碧的班级时,我惊讶地听到, “指挥者是小臂同学” ,我差点晕倒,是的,是她,我看到那位有着强壮身材的少女站在我的眼前。

原来,再平凡的人也有不平凡的地方,哪怕是再让人瞧不起的人也有啊,我相信小碧有更多闪光处——只是我怎么不知道呢,

我们要尊重别人,相信别人有自己的才能,有让大家吃惊的优点,