五年级上册语文第一单元习作500字——开卷是否有益
书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,今天展开了一场激烈的辩论会,看是谁赢谁输。
我方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗,而反方辩手不相上下,邹翰宇拿起漫画书,郑郑有词, “我方认为开卷未必有益,你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。 ”我心想,哼,吃梨对肺有好处,吃枣对胃有好处可也有副作用,也有三分毒。
我犹豫了一会儿,既紧张又胸有成竹地站起来说, “俗话说的好,书中自有黄金屋,只要你打开书本一定会获得知识,你多读书,读好书能开阔视野,陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗,
可是李鹏翔反驳到,可是小学生没有制服力,坏的一方面怎么办呢,台下一片掌声。轰动起来。就差没掀开房顶。黄紫婷回答, “请问你多少岁了, ” “12岁”他们难为地说, “你们12岁的人了砟还没有控制力啊, ”她语气中带着歧视和疑问,台下的掌声更为激烈,房子塌了顶似的。
别开生面的辩论会,原来似上任何事物都是一把双刃刀,它会像药一样,能治病又有毒性。就读书也是开卷有益。却不能茫然开卷,学习好的一面,丢去坏的一面。
五年级上册语文第一单元习作500字——开卷是否有益
有人说, “开卷未必有益” 。我却觉得“开卷必定有益” 。
有多少人读书而考上大学,读书不仅能增长知识,还能开阔我们的视野,丰富我们的想象力。
读童话书,如, 《格林童话》能增长我们的想象力,能告诉我们世间的险恶。读历史书,如, 《中国上下五千年》能让我们知道名人名胜。如,长城是谁建造的,三皇五帝都有谁呀,读关于动物的书,如,《十万个为什么》能让我们知道这个世界上有什么动物,海洋里有什么奇怪的鱼、有什么行星。读作文书,能让我们在里面积累好词好句好段,等到自己写作文的时候再用上这些好词佳句。读关于发明的书,如, 《科学家的故事》能让我们知道有哪些科学家,发明了哪些东西。如,神医华佗发明了麻药——麻沸散,让病人不再疼痛,瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了电灯。
马克思说过,一个人有了知识,才能变得三头六臂。学知识是离不开看书的。还有,高尔基说过,没有任何一种力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的,
古人爱读书,所以才有了凿壁借光,悬梁刺股,映雪读书的典故„„我也爱读书,更爱读历史书,从中我知道了各个朝代是因何而盛,又是因何而衰的„„
让我们一起读书吧,书是我们成长中不可缺少的营养品,
伊通二十七中初一,高岩
五年级上册语文第一单元习作500字——开卷是否有益
人们常说, “开卷有益”但也有人说,“开卷未必有益”因此我们围绕着个话题举办了一次别开生面的辩论会,正方的观点是开卷有益,而反方则相反。
在老师的一声令下,辩论会正式开始。
起先,周围一片沉静,大家互相张望着,最先是孙余航打破这一寂静,随后便高谈大论, “高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯,多读书,读好书,是很必要的,所以我方认为开卷有益。 ”说完大家议论纷纷。反方的同学更是不甘示弱,接踵迩来的是尚云霄的一片反驳, “正方的观点我不能完全赞同, 因为现在有许多不健康的书充斥市场,不少青少年正是受这类书的毒害,而走上违法犯罪的道路。这正方又如何解释, ”这一迎头痛击搞的我方一时失去了“军心” ,乱了阵脚,凑到一块商量对策,就在这火烧眉毛时,万事通姜正一脱口而出, “我们提倡开卷有益。 ‘开卷’是有选择的。我们要读好书,与好书相伴,如同与挚友同行,受益无穷。 ”
大家你一言我一语,侃侃而谈,各抒己见,滔滔不绝一下子把气氛提到了高潮。
最后老师做出了总结, “ ‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。 ’ 因此,开卷有益,得先看开什么卷。 同时,真正的学者往往不是见书就读,而是会读书的人。 ”说完台下响起了热烈地掌声。
虽然这次辩论得难分难解,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,杜绝不良书籍,将来报效祖国,
五年级上册语文第一单元习作500字——开卷是否有益
人们常说“开卷有益” ,但也有人说“开卷未必有益” ,那些不健康的书看了反而有害。我认为, “开卷有益” ,打开书本阅读,总会有所得益的吧,
传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍, 曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说, “只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。
多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢,我认为,这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。
赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。所以,读书不仅能让我们知道更多的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚更多国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通” ,不是更好吗,
我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢,那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷,才能让我们知道比原来更多,更丰富和知识,拥有更多的“财产” ,
我认为“开卷有益” ,不知你是否同意。
五年级上册语文第一单元习作500字——开卷是否有益
“开卷”是人们经常谈论的话题。我认为开卷有益。开卷可以增长知识,拓宽思维,使我们了解不同问题,了解蓬勃发展的社会。
卷,乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。
当今社会方方面面强调素质教育,让学生的学习更加自主有趣,增长学生知识。那么开卷不正体现着重中之重的一点吗?
开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,感受大千世界,感受社会的勃勃生机。从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,了解更多学识。
现在,我国是高科技时代,创新是社会的主心骨。创新就要多素质人才,了解各行各业的知识,有问题就迎刃而解的人才。那开卷就体现这一点。相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁,会充沛祖国各业的短缺,将祖国送入世界强国之中。此乃“开卷”之又一大益也。
由此,我们不难看出,开卷有利于发展素质教育,可以增长学生知识,可以促进祖国的发展。真是“包罗万象”啊!
同学们,让开卷融于我们的学习生活,让我们的学识更宽广,让我门的祖国更繁荣,让我们用“开卷的金砖”叩响成功的大门!
开卷有益!
