2011年度教師考核年度總結范文大全一

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。